2〜10歳までの
STE-LAM学童保育
地球住所 for EYS-Kids L Language(語学) For 3〜6歳 For 小学校1〜3年
日本語 英語を往復することで自分英語をマスターします
自分が話している日本語を客観的に分析しましょう。言語は自分の興味がある言葉を覚えていくこ
とが近道です。
そのための2つのメソッドをご用意しています。
自分英語を作る 日記に書くことは、「自分の興味があること」です。まず、日本語で書くことによって、英語知識の制約を受けないことが大事です。 STEP1 日本語で日記を書く 英語知識に制約されず、素直な気持ちを書きます STEP2 英 訳 辞書やgoogleで調べて、英訳します STEP3 添 削 ライティングした英作文をネイティブ講師がチェック 「ライティングはこの添削が最も重要です」 STEP4 スピーキングで定着 添削した英作文をもとに、スピーキングを何度も行い、言葉を定着させます
オンライン英作文トレーニング オンライン上で英語を使いたい場面を選び、会話形式の英文スクリプト(英作文)を作成します。 STEP1 場面を選びます 最初にレッスンを選択します。「自己紹介」「好きな映画について」といった様々なシチュエーションが用意されているので、講師と話してみたいレッスンを選びましょう。 STEP2 英訳 講師と対話形式で、英作文を作ります。講師との対話は最大5往復行います。 STEP3 添削 ライティングで作成した英作文を講師が添削し、音声とともに返却されます。 STEP4 スピーキングで定着 添削した英作文をもとに、スピーキングを何度も行い、言葉を定着させます
こんなメリットがあります
\自分の英語がレッスンのテキストになる/
通常ライティングトレーニングは、市販のテキストや運営者が作成したテキストを元に行います。しかし、既存のテキストに書かれているシチュエーションは、必ずしもお子様の要望に合致するとは限りません。そこで、EYS-Kids地球住所では、お子様が使いたい表現など、お子様の状況に合わせたテキストを、ライティングを通して作ることができるのです!
興味のない内容で集中できない… 自分の英語を楽しく作成!
\添削だけではない”広がり”があります/
ライティングした英文に間違いが無く、充分に伝わる文章だった場合でも、講師から「別の言いまわし」を教わることができます。伝えることは同じでも、ボキャブラリーを増やし、時と場合で表現を使い分けることができれば、より多様なシチュエーションで英会話をする力がつきます。
「教科書にはない表現を教えてくれることもあるかも!」 「臨機応変に会話を進められる力をつけられるよ!」
地球住所 for EYS-Kids L Language(語学) For 3〜6歳 For 小学校1〜3年
日本語 英語を往復することで自分英語をマスターします
自分が話している日本語を客観的に分析しましょう。
言語は自分の興味がある言葉を覚えていくことが近道です。
そのための2つのメソッドをご用意しています。
メソッド① 自分英語を作る
日記に書くことは、「自分の興味があること」です。
まず、日本語で書くことによって、英語知識の制約を受けないことが大事です。
日本語で日記を書く
英語知識に制約されず、
素直な気持ちを書きます
英訳
辞書やgoogleで調べて、
英訳します
添削
ライティングした英作文を
ネイティブ講師がチェック
スピーキングで定着
添削した英作文をもとに、
スピーキングを何度も行い、
言葉を定着させます
メソッド② オンライン英作文トレーニング
オンライン上で英語を使いたい場面を選び、
会話形式の英文スクリプト(英作文)を作成します。
STEP1 場面を選びます 最初にレッスンを選択します。「自己紹介」「好きな映画について」といった様々なシチュエーションが用意されているので、講師と話してみたいレッスンを選びましょう。 STEP2 英訳 講師と対話形式で、英作文を作ります。講師との対話は最大5往復行います。 STEP3 添削 ライティングで作成した英作文を講師が添削し、音声とともに返却されます。 STEP4 スピーキングで定着 添削した英作文をもとに、スピーキングを何度も行い、言葉を定着させます
こんなメリットがあります
\自分の英語がレッスンのテキストになる/
通常ライティングトレーニングは、市販のテキストや運営者が作成したテキストを元に行います。
しかし、既存のテキストに書かれているシチュエーションは、必ずしもお子様の要望に合致すると
は限りません。そこで、EYS-Kids地球住所では、お子様が使いたい表現など、お子様の状況に
合わせたテキストを、ライティングを通して作ることができるのです!
興味のない内容で集中できない… 自分の英語を楽しく作成!
\添削だけではない“広がり”があります/
ライティングした英文に間違いが無く、充分に伝わる文章だった場合でも、講師から「別の言い
まわし」を教わることができます。伝えることは同じでも、ボキャブラリーを増やし、時と場合で
表現を使い分けることができれば、より多様なシチュエーションで英会話をする力がつきます。
「教科書にはない表現を教えてくれることもあるかも!」 「臨機応変に会話を進められる力をつけられるよ!」